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admin2023-01-1012Telegram群组

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  Printact提供多种STEAM课程,透过玩游戏学习及绘画等,让学生深入浅出了解创新科学知识。

  政府在今年施政报告中提出,2022\23学年起,所有「公帑资助学校」须委派STEAM统筹人员,因此STEAM教育亦成为不少初创公司关注的领域。有本地初创公司提供多种STEAM课程,如深科技课程、元宇宙技术课程、生物科技学习套装等,当中生物科技学习套装旨在让学生深入浅出地了解不同基因排序的结果,包括玩游戏学NFT、用细菌绘画、展示核酸检测及制造植物肉的原理等。学习套装为没有实验室的小学,或欠缺先进装置的中学学生,都可以学习到基因排序的原理。

  初创公司始创人表示,他希望能教授学生一些未来真的在应用的技术,同时透过日常生活中的例子,令学生了解有关知识之余可享受到科学的有趣,以培养更多选择从事科创的未来人才。\大公报记者 张凯晴(文、图)

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  大公报记者昨采访了数码港培育计划的STEAM教育初创公司Printact的创始人及科学家吴卓光博士,向大家说明最近很热门及未来十年都会很流行的技术,如何以STEAM或者深入浅出的课程方法呈现给中小学。

  疫下少练习 影响思考力

  吴卓光博士是于本地大学毕业就自行创业,并投入STEAM教育多年,他表示,当他任一些校外STEAM比赛的评审时,他发现一个本地STEAM教育中常见的情况,很多时本地同学在思考问题的第一步已经错误,他以一个在比赛上常见的产品「智能枴杖」为例,他说不论枴杖最终是会发出警报还是主动报警,针对老人跌倒这个问题,最重要是预防,因此解难的方向应该在地板及家具着手。他形容,可能在疫情影响下学生的观察人的能力没有足够的实际练习,因此在解难方向上,近年出现「孩子愈来愈不会思考问题」的情况。

  至于生物科技学习套装,吴卓光介绍,该套装加入游戏元素,让学生利用基因排序,设计拥有不同能力的游戏人物,并可将其转化成非同质化代币(NFT)及进一步发展成区块链游戏,让学生掌握跨学科热门知识。吴博士更会教授同学「用细菌画画」。博士说,作画方法分为二种,一是直接用细菌画然后「去种」;其次是在细菌上用抗生素画画。

  深科技(DeepTech)课程方面,吴卓光指该课程内容涉及人工智能、区块链、数据科学、量子计算、太空技术、生物信息学(Bioinformatics)等。而量子运算内容更涵盖量子机器学习,学生有机会远程操作位于日本商业用的量子电脑。

  学与教博览展示最新产品

  Printact昨参与Bailey Communications HK与香港教育城合办、并获教育局支持「学与教博览2022」,适逢今年的主题为「教育当下,立足未来」,博览有逾470位本地及国际教育专家进行逾270场主题演讲、公开示范课、研讨会和成品展示会,更设有超过400个展位。同场更有其他数码港培育计划的初创公司支援学生学习元宇宙技术应用于AR、VR、XR等方面的Find Solution Ai及将元宇宙与音乐结合的CHRD HERO。

  教育局局长蔡若莲在出席博览后表示,人类知识及技术的发展正进入一个快速指数增长的时代,现在的学习方式已没有了时间和空间的界限;世界各地的教育工作者正在努力通过将创新技术融入课堂,将教学和学习效果提升到新的高度。

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1条评论
  • 2023-01-10 00:08:48

    Chiều 29/12, bà Lê Thiện Quỳnh Như, Phó Chánh văn phòng Sở Y tế TP Hồ Chí Minh cho biết, sau gần 1 tháng triển khai đường dây nóng về tiếp nhận tình trạng “vẽ bệnh, moi tiền”, Sở Y tế đã tiếp nhận 126 cuộc gọi và tin nhắn phản ánh, trong đó có 112 cuộc gọi và 14 tin nhắn. Số cuộc gọi, tin nhắn liên quan đến hoạt động khám bệnh, chữa bệnh của cơ sở bị tố “vẽ bệnh, moi tiền” qua thống kê là 24 lượt.整体偏好吧(非专业的

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